LÀM NHỤC CÁI SỰ HỌC

LÀM NHỤC CÁI SỰ HỌC Ngày cấp ba, nghe theo một vài lời kể của bạn học cùng lớp, về một vị giáo viên dạy ôn toán thi đại học “có tiếng” (chưa...

LÀM NHỤC CÁI SỰ HỌC

Ngày cấp ba, nghe theo một vài lời kể của bạn học cùng lớp, về một vị giáo viên dạy ôn toán thi đại học “có tiếng” (chưa biết chuyên môn ra sao, nhưng nghe kể ông này từ ĐH Nông Nghiệp mở lớp dạy, và với đủ thứ ngôn từ đầu đường xó chợ dành cho học sinh), nên tôi ậm ừ thử đi xem sao.

Buổi đầu tiên tôi theo bạn đến đó học (mục đích chỉ để thẩm định xem ông ta dạy gì và như thế nào), cả lớp ôn đó khoảng một trăm người, và bạn nào cũng xẹp lép trong bộ dạng gằm gằm mặt xuống bàn để tránh bị gọi trả lời, cũng đồng nghĩa là tránh để bị chửi rủa bởi đủ thứ ngôn từ vô học nhất từ vị giáo viên kia. Mặc dù các bài toán cũng không khó gì, nhưng một bạn ngồi gần bàn đầu bị gọi lên, và với cách hỏi dồn kiểu không để cho học sinh suy nghĩ hay cho đáp án (gây áp lực để có lý do mà nạt nộ và thể hiện mình), khi bạn đó trả lời chưa đúng, ông ta đã mạt sát liên mồm, và câu mà tôi nhớ nhất là “mày ngủ nhiều nên cận chứ học hành gì mày”.

Và chỉ ngay giờ nghỉ giải lao của buổi học “dạm ngõ” đó tôi đã bỏ về vì không thể chấp nhận lối dạy học ấy từ một giáo viên (coi như mất 3000 đồng tiền học cho cả buổi). Những người bỏ tiền ra học, với không khí và cách thức ấy thì chưa biết có học được gì hay không, nhưng chỉ việc bị đem ra làm nhục trước đông đảo người khác đã là một thứ không thể nào chấp nhận được, mà nếu ở nước khác thì giáo viên này sẽ bị kiện ra toà hoặc có thể bị cảnh sát điều tra ngay lập tức về hành vi của mình.

Chúng ta, sẽ luôn phải tự đặt ra câu hỏi rốt ráo để trả lời, rằng, chúng ta (và con cái chúng ta) sẽ học được gì từ một nhà giáo “vô giáo dục”?

Lê Luân